在线教育独角兽林立,小班直播凭何杀出重围?

小班直播实现了真实课堂的互动感,又具有在线教育的便捷性,可以同时满足教培机构、讲师和学生、家长两方的需求,已经成为当下教育培训行业的一种主流教学模式,未来可能会有更多机构开始试水小班直播。

近日,由中科院《互联网周刊》、德本咨询、eNet研究院联合评选的“2020在线教育独角兽TOP50”名单出炉。榜单上,猿辅导、作业帮、VIPKID、跟谁学等在线教育独角兽企业林立,而火花思维也凭借直播小班课杀出重围,名列榜单第六。

榜单上的企业凭借自身过硬的“吸金”能力,在今年都交出了亮眼的答卷。

公开资料显示,猿辅导在10月完成最新一轮22亿美元融资交割,以155亿美元估值一跃成为全球教育科技行业估值最高的独角兽。其3月完成的G轮10亿美金融资,也是当时国内在线教育行业有史以来融资最高的一笔交易。

6月29日,在线教育平台作业帮宣布完成E轮融资7.5亿美元。7月1日,聚焦直播大班课的在线教育企业跟谁学市值突破1000亿元,成为首家市值突破千亿元大关的在线教育公司,也是继新东方、好未来等企业之后,第四家市值突破千亿的教育培训企业。

而聚焦直播小班课的火花思维凭借杀出重围?

一方面,受在线教育整体大环境利好影响。近五年来,我国在线教育市场持续增长。尤其受今年疫情影响,增长势头更加强劲。艾媒咨询数据显示,2020年中国在线教育市场规模增速约为9.61%,市场规模将达到4858亿元,在线教育用户将达到3.51亿人。

其中,少儿在线教育成为最受关注的细分市场。据中科院今年发布的《中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告》,目前为在线教育年花费超1万元的家庭比例高达61%,旺盛的市场需求带动了整体市场上涨。

另一方面,小班直播可以很好兼顾个性化学习内容和高互动教学过程的独特优势非常适合K12人群。K12在线教育的课程体验者是中小学生,而实际付费人群却是家长,在这种情况下,家长是否愿意用真金白银向机构投票,关键要看两大影响因素:能否展现看得到的学习效果提升,以及是否可以提供差异化的学习体验。

直播小班课就是在这种情况下,从1对1、大班课、AI课等其它教学形式中脱颖而出。与动辄数千上万人的大班课相比,小班直播可以保障师生间的实时互动,提升用户体验感和学习效果。而与1对1 、AI课相比,小班直播一般有6-8个孩子,同龄伙伴一起学习,既能激发孩子的学习热情,又能培养孩子与同伴间的合作、竞争意识。

此外,从价格来看,小班课产品也比1对1产品更加亲民,对于教培机构来说,也可以更好地提升师资利用率。而且只要选对了适合自己的在线教育工具,开设小班直播课,对于中小机构来说,比独立开发AI课程也要来得更加简单。

尤其是目前绝大部分人都活跃在微信生态圈内,教培机构只要借助第三方技术服务商创客匠人,将自己的公众号升级成功能齐全的知识店铺,就可以一键开启直播课堂,大班直播和小班直播都可以轻松实现,不仅能够为学员提供便捷、优质的教学,还可以借助微信生态做口碑营销。

创客匠人小班直播适用于讲师、学员双向互动授课,无需客户端,网页发起,快速进入,很好地还原真实线下课堂,师生间亲密度更高。

教培机构在拥有自己的公众号知识店铺后,就可以创建一个小班课进行售卖,发布直播预告,如限购10人的书法小班课进等,安排好课节的授课时间、授课老师。在直播开始前通过公众号消息通知学员准时参加,直播前10分钟,讲师提前进入直播间准备授课内容。直播即将开始时,讲师和学员既可以在手机上学习,也可以通过复制直播间地址,粘贴至PC端进入教室。

在直播中,能够多人面对面连麦,演讲、对话、PK等多种教学模式自由切换,讲师结合授课内容使用互动白板、桌面共享、答题器、计时器、直播课程奖励、放大学员视频等督学互动工具,把控课堂氛围,提高学员学习效率。

可以说,小班直播实现了真实课堂的互动感,又具有在线教育的便捷性,可以同时满足教培机构、讲师和学生、家长两方的需求,已经成为当下教育培训行业的一种主流教学模式,未来可能会有更多机构开始试水小班直播。

疫情期间,2亿多中小学生涌入线上,大量教培机构凭借线上化获得了流量红利。后疫情时代,用户习惯已经养成,站在风口上的在线教育行业还将迎来新一波腾飞,及时转型线上、结合线下优势的教培机构或成最大受益者。

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